PROVA OBTENCIÓ DIRECTA DEL CERTIFICAT D’ENSENYANCES ELEMENTALS
Segons el DECRET 159/2007, de 21 de setembre, del Consell, pel qual s’establix el currículum de les ensenyances elementals de Música i es regula l’accés a estes ensenyances.
Article 19. Obtenció directa del certificat d’Ensenyances Elementals de Música:
Els conservatoris públics elementals i professionals que impartisquen les ensenyances elementals de Música organitzaran en el primer trimestre del curs proves per a l’obtenció directa del certificat d’Ensenyances Elementals de Música.
ESTRUCTURA DE LA PROVA PER A L’OBTENCIÓ DIRECTA DEL CERTIFICAT D’ENSENYANCES ELEMENTALS DE MÚSICA
Les proves per a l’obtenció directa del Certificat d’Ensenyances Elementals de Música constaran de dos exercicis. El centre docent establirà l’orde de realització de les parts i els exercicis de la prova:
1. Prova d’especialitat instrumental.
1.1 Lectura a primera vista d’un fragment adequat a l’instrument.
1.2 Interpretació de tres obres d’entre un llistat de sis, presentat per l’alumne o alumna, pertanyents a diferents estils. L’alumne o alumna elaborarà el llistat de sis obres triant entre les previstes per a cada especialitat instrumental, a proposta del centre docent. Els participants entregaran al tribunal còpies de les peces que interpretaran, així com els originals.
El tribunal podrà admetre altres obres que, al seu criteri, siguen equiparables a les publicades en el llistat, i que s’adeqüen al mateix nivell o superior que les proposades per a la prova d’accés a les ensenyances professionals en l’especialitat corresponent.
En el cas que una obra presentada conste de diversos moviments, el tribunal podrà indicar a l’aspirant que interprete un moviment o més.
L’alumnat que presente obres amb acompanyament estarà obligat a interpretar-les amb este, aportant el seu propi acompanyant.
En la prova es valorarà la interpretació de memòria de les peces presentades i la dificultat d’estes.
2. Prova de llenguatge musical. Constarà de dos apartats: un de caràcter teòric i un altre de pràctic.
2.1 Prova teòrica. En esta es realitzaran dos exercicis:
a) Prova de capacitat auditiva. Realització d’un dictat musical a una veu amb els compassos de 2/4, 3/4 o 4/4.
b) Prova de coneixements teòrics del llenguatge musical, escrit, i amb cinc preguntes a proposta del tribunal.
2.2 Prova pràctica. També constarà de dos exercicis:
a) Prova de lectura rítmica en clau de Sol en segona línia i en clau de Fa en quarta línia.
b) Prova de lectura entonada en la tonalitat de Do Major.
PROVA OBTENCIÓ DEL CERTIFICAT
D'ENSENYANCES ELEMENTALS
Especialitat: TUBA-TUBA TENOR
CONTINGUTS TERMINALS
PROVA A PRIMERA VISTA:
|
LONGITUD
|
A partir de 10 compassos
|
|
TONALITAT
|
Fins a quatre alteracions
|
|
ÀMBIT
|
Dues octaves i mitja
|
|
COMPASSOS
|
Tots els compassos regulars
|
|
FORMA
|
Qualsevol
|
|
FIGURES
|
Totes menys les fusses i semifusses
|
|
AGÒGICAS
|
Totes amb diferents combinacions entre elles
|
|
ARTICULACIONS
|
Totes
|
|
DINÀMICA
|
Totes
|
|
EXTENSIÓ
|
Dues octaves i mitja
|
PROVA OBRA ( ES VALORARÀ L´EXECUCIÓ DE MEMÒRIA )
|
TONALITAT
|
Fins a cinc alteracions
|
|
ÀMBIT
|
Dues octaves i mitja
|
|
COMPASSOS
|
Tots els regulars i irregulars
|
|
FORMA
|
Sonata,Suite,Romanza,Canon, etc...
|
|
FIGURES
|
Totes les requerides per l’obra
|
|
AGÒGICAS
|
Les indicades en l’obra
|
|
ARTICULACIONS
|
Les indicades en l’obra
|
|
DINÀMICA
|
Totes
|
|
EXTENSIÓ
|
Dues octaves i mitja
|
CRITERIS D’AVALUACIÓ
TÈCNICA
-Utilitzar l’esforç muscular i la respiració adequats a les exigències de l’execució instrumental de les obres presentades a la prova.
-Mostrar una posició corporal correcta.
-Demostrar el treball desenvolupat en el camp de la sensibilitat auditiva per a l’afinació i la sonoritat de l’instrument.
-Valorar la tècnica específica de l’instrument en la interpretació de les obres presentades per l’aspirant.
INTERPRETACIÓ
-Valoració de la dificultat tècnica i artística del programa presentat per l’aspirant, donant-li un criteri oportú en cada cas i mostrant capacitat comunicativa i artística.
-Demostrar seguretat i precisió en l'ús de la terminologia adequada per a formular juís personals sobre les obres estudiades i aquelles que gaudixen d'especial significació.
ACTITUT
-Presentar una actitut personal i artística correcta davant de la prova a realitzar.
-Evaluar mitjançant l’intercanvi d’impressions els hàbits de l’alumne, tant a nivell educatiu, social i individual, valorant la implicació en el projecte educatiu tant a nivell individual com col·lectiu.